tag:blogger.com,1999:blog-55122438428197391612011-08-03T04:55:50.541+01:00| web log concerning the syllabus of Introduction to photography, 2007/2008, Faculdade de Belas Artes, Universidade de Lisboa, Portugal | weblog da disciplina de Introdução à Fotografia da FBAUL, 2007/2008 |João Paulo Queiroznoreply@blogger.comBlogger591100tag:blogger.com,1999:blog-5512243842819739161.post-23346376973944507572008-01-28T23:18:00.000Z2008-02-01T23:51:32.297Z

"Agora a sério, acho que podia ter feito melhor... "Se achar que sim, pode colocar no blog uma nova sequência do terceiro módulo, e substituir alguma ou algumas das anteriores, até 2 de Fevereiro.Acrescenta-se e esclarece-se:Se forem publicadas imagens no blog com um tamanho mínimo de 800 px (lado maior), visível quando clicado, fica dispensada a entrega de CD. Isto porque, para efeitos de

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Adiamento da segunda e terceira entregas do módulo 3.Para permitir um final de aulas sem a ocupação extra na manipulação de ficheiros em computador, foi adiada a entrega até 28 de Janeiro, Segunda-feira. A publicação em blog serve como recibo e data de entrega. Entrega em CD: na minha caixa de correio, sem caixas rígidas. Alunos deslocados poderão, se lhes for conveniente, enviar o CD por correio

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Aula trintaAlguns filtros. Demonstração da limpeza do sensor na digital reflex. Adenda: além dos materiais demonstrados há a anotar um recente produto, mais eficaz. Aula vinte e noveAspectos técnicos: Relação entre vinhetagem e diafragma.A aberração cromática, a distância focal e o diafragma. Relação entre definição e diafragma. Comparação entre objectivas.Aula vinte e oitoTrent Parke, as séries

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Comentarios sobre o Módulo 3Foram por mim colocados os comentários sobre a primeira entrega do M3 para permitir alterações até à entrega final, e eventuais respectivas mudanças de orientação. O M3 teve então prioridade no feedback sobre o M2, que ainda aguarda.

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Chegando ao final do semestre, e sentindo que o tempo foi pouco...Há dúvidas pendentes:- Sobre eventuais exercícios falhados no M1, em que se sugeriu repetição, está quase no limite de o entregarem, nomeadamente a profundidade de campo.- Se há alguém que não foi avaliado no M1 (julgo que não), deve avisar-me quanto antes. Isto porque...- Ainda há alunos fantásticos que não entregaram ficha. Terão

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Pequeno inquérito sobre estudante deslocadoVerificando que há mais deslocados que em anos precedentes, e constatando a ausência de estatuto respectivo, pede-se aos alunos da disciplina a resposta à sondagem, aqui à direita. Essa consciência pode ser útil para ajudar a melhorar as condições de frequência.

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Dúvidas sobre data de entregaPara maior justiça, e dada a circulação livre entre as turmas (nesta disciplina), esclarece-se que o limite "primeira aula de 2008" é o da última turma a ter aula: terça-feira, dia 8. O mesmo sucederá no final do semestre.

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Datar as publicações em blogPara autenticar a data de publicação das fotos, o blog deve ter a data de publicação com aproximação ao dia, que surgirá automaticamente junto dos envios (de cada dia), incluindo os já ocorridos. Este procedimento funciona na disciplina como recibo de entrega. Em caso de dúvida, aí estão os passos a dar:Isto é essencial para uma justa avaliação. Na ausência de data

João Paulo Queiroznoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5512243842819739161.post-43792952300469066552007-12-21T20:20:00.000Z2007-12-22T00:18:57.717Z

Reduzir tudo a 400 pixel, sem stress!As imagens já foram editadas e processadas de Raw para *.JPGs grandes, em batch processing ou em queuing, com algum dos programas originais ou sugeridos. Reduzi-las para 400 pixel é simples, no Picasa:Passo 1. Ir a FICHEIRO e escolher ADICIONAR PASTA AO PICASA. Procurar na árvore de pastas aquela que pretende, a que contém os JPGs grandes (não confundir com os

João Paulo Queiroznoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5512243842819739161.post-80835487453698609202007-12-21T12:38:00.000Z2008-12-09T10:54:11.827Z

Tudo no blog, e sem stress!Passo 1. No blog ir ao separador Definições/Mail e configurar a caixa mail de destino para onde vão ser mandadas as imagens a 400 pixel. Exemplo na figura abaixo, para o meu blog 'Luz e Pó':Passo 2. Depois criar uma conta com mail no hotmail, se não a tiver já. Quando entrar nessa nova caixa de correio clique "nova mensagem" e, na linha "para" coloque o endereço mail de

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Módulo 3Caracterização:Parte-se de um entendimento conceptual de "série", total e coerente. O conjunto, a série, reforça o sentido de cada uma das fotos, tornando a percepção global mais significativa do que a mera soma das partes. O módulo 3 testemunha identidade autoral. É zona de espantos, interesses, desassossegos, memórias, circunstâncias, insuficiências, ficções, promessas, escalas,

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Módulo 2 - adiamento.Atendendo a que a necessária manipulação em computador é difícil de ser feita nos dois últimos dias de aula, e que é mais adequado que esta se faça com alguma calma, fica esta entrega adiada do seguinte modo:- DVD ROM: entrega até sexta-feira dia 21, na minha caixa do correio na FBA, piso 1, frente às funcionárias. Agradece-se a entrega dos DVDs sem a embalagem rígida. Será

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Alterações nas imagensPodem ser feitas, em editor de raw antes de processar para JPG, alterações, desde que preservem a natureza fotográfica original: exposição, ruído, temperatura de cor, saturação, etc. Pode-se fazer cortes ou marginações (crop) estabelecendo-se o limite mínimo de 50% da área original. Porém, as fotos reenquadradas devem manter a proporção do enquadramento original (3 por 2 em

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Como refazer fotos do módulo 1?Em qualquer momento, até ao último dia de aulas do semestre, as fotos podem ser refeitas, ou seja, podem ser acrescentadas alternativas às fotos já existentes. Para que eu tenha conhecimento é só comentar junto ao meu comentario lá no seu blog, e logo automaticamente gera-se um e-mail, dirigido a mim, com o texto que escreveu.

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Decidir mudança de título do blog ou de endereço internetEm qualquer momento isto é possível, solicitando-se que a informação antigo / novo me seja enviada por mail. O blog, seja antigo ou novo, deve alojar todos os módulos do semestre.Atenção a dados pessoais: endereços com nome e apelido não são indicados.

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Saída ao Mercado da Ribeira, Cais do Sodré, Turmas A e B. Terça feira, dia 11, ponto de reunião no jardim poente do lado esquerdo de quem olha a fachada que dá para a Av. 24 Julho. Turma A: encontro às 8h45. Turma B: encontro às 11h10. Não esquecer carregar a bateria, descarregar o cartão de memória para o computador, e trazer roupa quente e prática.

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Edição e processamento de ficheiros em sharewareO editor de raw que a Nikon traz em CD não é suficiente, e o Raw Shooter Essentials não funciona em alguns .NEF. Para cumprir o tratamento do elevado número de ficheiros em tempo útil recomenda-se uma versão de ensaio (funcionando por 15 a 30 dias) do Bibble, que consome poucos recursos do computador, ou o impressionante DxO Optics Pro (a exigir um

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Indicações concretas sobre a entrega do módulo 2 Data de entrega: até terça-feira, 18 de Dezembro.Suporte: DVD ROM e weblog.1 - Suporte DVD ROM.Organização por 4 tipos de pastas, cada uma intitulada:xxxx_Aberturaxxxx_Velocidadexxxx_Programxxxx_Manual(xxxx representa o número de aluno).Nestas pastas encontram-se os ficheiros das fotos em duplicado, ou seja: para cada foto, tanto o ficheiro de

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Aula extra - AUm raid no cais do ginjal.

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Aula dezanove No séc XIX, Julia Margaret Cameron, em perspectiva antológica.No Século XXI, a série dos mobile phones, de Martin Parr.

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Aula dezoitoIndicações práticas sobre o Módulo 2: - Conversão de ficheiros Raw em conjuntos (batch conversion) mantendo o metadata e adicionando prefixos ao nome.- Redimensionamento de JPG's para 400 pixel, em grandes conjuntos. - Publicação dos JPG's no blog pessoal, em grandes conjuntos.

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Aula dezassetePerspectiva antológica de Rineke Dijkstra.

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Aula desasseisNicholas Nixon - a série Brown sisters.

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Aula quinzePerspectiva antológica de Diane Arbus.

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Aula catorzeDemonstração da conversão de ficheiros RAW em JPG.Perspectiva antológica de Harry Callahan.

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Aula trezeApresentação antológica de Edward Weston.

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Aula dozeIndicações concretas sobre como entregar o trabalho, CD e Weblog. Sugestões de software freeware. Conclusão do panorama diacrónico sobre História da Fotografia.

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Aula onzeO Módulo 1 de exercícios: exemplo e demonstração.

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Aula dezDa straight photography ao "instante decisivo", das vanguardas à pós-modernidade.

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Aula noveA revista Camera Work e o movimento Photo Secession de Alfred Stieglitz. Enquadramento do Modernismo.

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Avaliação do Módulo 1 foi concluída.O módulo 1 foi avaliado, em todos os weblogs, através de um dos espaços 'comentários' em cada. Se configurou o weblog para lhe enviar um e-mail por cada comentário, já o deve ter recebido. Se não foi avaliado poderá ser por um destes motivos:- o facto de o weblog não estar aberto a comentários quando foi visitado. Solicita-se que o seja, e que me seja dado a

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Um raid a CacilhasHora 09h30, sábado, junto ao rio, Cacilhas. Aberto a quem queira, encontro na direita imediata de quem sai dos barcos para o velho cais do ginjal, juntinho ao rio, e avançando até ao fundo, às primeiras curvas do cais. A circulação é desejável, ao invés de concentração, para ninguém se atrapalhar mutuamente na tirada de fotos.Num segundo tempo, ainda de manhã, e havendo

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Notas: Rede Wireless da FaculdadeAparentemente nem todos sabem que a Faculdade tem rede Wi-fi, com acesso livre, mediante login e password. Aconselha-se a informação na Associação de Estudantes, ou junto do técnico da Faculdade, o sr. Paulo Santos. A rede tem raio de acção em algumas zonas como a biblioteca, alguns corredores, auditório, bar. É esta rede que tem sido usada nas demonstrações em

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Módulo 2O mundo é um lugar estranho. Os seus ‘habitantes,’ sejam minerais, plantas ou animais, são absolutamente estranhos. Mesmo quando tudo parece estar no lugar certo, é, na mesma e no essencial, esquisito, raro, difícil, irrepetível.E há, no infinito das estranhezas, uma fotografia que pode ser feita. Há um interesse que pode ser partilhado. Há um olhar visualizador que dá a mostrar aos

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Nota: Picasa e dados das fotosHá problemas em ler o metadata (dados da foto) nos ficheiros importados com Picasa. Trata-se de um bug do programa.Aparentemente é resolvido se os ficheiros forem importados para o computador através de um leitor de cartões de memória, em vez de directamente da máquina via cabo USB.Contudo, é sempre preferível usar o software da máquina para importar os ficheiros

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Nota: Abrir RAWS em computadores Mac OSDe facto os Macs não funcionam com os programas de edição/conversão apontados antes, nem sequer com o Picasa.O editor gratuito de imagem GIMP (http://www.gimp.org/), embora seja um pouco esquisito por ser em janelas flutuantes, é eficaz, e tem versão Mac. Com este plug-in converte RAWS: (http://www.greyc.ensicaen.fr/~dtschump/greycstoration/index.html).

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Indicações concretas sobre a entrega do Módulo 1 (até 29 de Novembro):Suporte: CD ROM (ou DVD ROM) + WEBLOG.1. O CD ROM, ou DVD ROM, contém apenas as pastas de ficheiros denominadas com os títulos dos exercícios:xxxxM-1-1xxxxM-1-2xxxxM-1-3xxxxM-1-4xxxxM-1-5-axxxxM-1-5-bxxxxM-1-5-cxxxxM-1-6xxxxM-1-7xxxxM-1-8xxxxM-1-9Em que ‘xxxx’ é, sistematicamente, o número do aluno.Em cada uma destas pastas

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Aula oitoDemonstração das possibilidades plásticas das várias distâncias focais. Demonstração das possibilidades plásticas das diferentes velocidades de obturação: os arrastamentos e o panning.Lançamento do Módulo 1 de exercícios.[Sinteses das projecções:a) Distâncias focaisb) Arrastamentosc) Enunciado do módulo 1 ]

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Aula setePerspectiva sobre a história da fotografia. Das primeiras fotografias monumentais até aos aspectos do quotidiano, um lento caminho.Os estúdios Nadar e Carjat. Charles Nègre. As primeiras fotos de registo policial. Roger Fenton, fotógrafo de guerra na Criméia. As fotomontagens de Gustave Le Gray, Oscar Rejlander e Henry Peach Robinson. Disderi e as carte de visite. Gardner na Guerra Civil

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Aula seisPerspectiva sobre a história da fotografia:Niépce, Daguerre, Fox Talbot. Do betume da Judeia ao sal de prata, do cobre ao vidro, da imagem única ao múltiplo.[Síntese da projecção]

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Aula cincoDefinição e demonstração da profundidade de campo.Variação da profundidade de campo com:aberturadistância focal da objectivaproximidade do plano de focagem.[Síntese da projecção]

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Aula quatroOs formatos dos sensores das máquinas digitais.Resolução e Picture Element.[Síntese da projecção]

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Aula trêsComo manusear uma máquina.A câmara obscura e a câmara clara.Portfolio de Abelardo Morel.[Síntese da projecção]

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Aula doisVariáveis de exposição lumínica:AberturaTempo de obturaçãoSensibilidadeOs valores absolutos de exposição (E.V., exposure values).[Síntese da Projecção]

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Aula um Apresentação do Programa. Regras de funcionamento da disciplina. Algumas indicações sobre máquinas.

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Disciplina semestral de Introdução à fotografia2007 / 2008Cursos:Pintura, Escultura, Design de Comunicação,Design de Equipamento, Arte e Multimédia16º grupo disciplinar, Teoria da imagem

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A disciplina semestral Introdução à Fotografia cumpre o objectivo curricular de dotar os alunos das cinco licenciaturas da FBA das competências tidas por fundamentais em fotografia.Concretiza-se o programa através de sequências de exercícios de manuseio e captação envolvendo sucessivas combinações de variáveis técnicas. Suscita-se também o confronto com imagens qualificadas de diversos autores.

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Desenvolver a observação.Exercitar a visualização na fotografia.Explorar instrumentos e processos. Desenvolver modos próprios de expressão e comunicação visuais.Desenvolver a criatividade.Desenvolver a sensibilidade estética assente tanto na prática exigente da fotografia como no conhecimento de obras e autores relevantes.

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Conhecimento do enquadramento histórico da fotografia.Conhecimento dos diversos tipos de aparelho fotográfico.Conhecimento dos principais materiais fotográficos.Adequação e eficiência na manipulação do equipamento.Conhecimento das variáveis na captação da imagem. Exploração da distância focal.Exploração da profundidade de campo.Exploração das velocidades de obturador.Exploração de diferentes

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Fotografia, conceitos gerais, história, técnica.A câmara básica: os formatos, a objectiva. Controlo da imagem: abertura, obturação, sensibilidade.Sintaxe: enquadramento, composição, sequência.

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A concretização do programa baseia-se na exposição e exemplificação prática das matérias em aula e na concretização de exercícios de várias naturezas e diferentes graus de complexidade, calendarizados da seguinte forma:Módulo 1 – Elementos – exercícios elementares com temas propostos e a observância de características técnico-formais bem definidas.Módulo 2 – Exploração – interpretação qualificada

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O primeiro nível de avaliação corresponde à Avaliação Contínua. Esta avaliação decorre no quotidiano, no processo ensino-aprendizagem, e pressupõe uma integração no trabalho lectivo apoiada em assiduidade e pontualidade.Durante cada semestre são estabelecidos dois momentos de Avaliação Periódica, a ocorrer, o primeiro no final do módulo 2, e o segundo no final do módulo 3.O acesso à Avaliação

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1.Livros 1.1 Bibliografia fundamentalPRADERA, Alejandro (2005) El Libro de la Fotografia. El Libro de bolsillo, Biblioteca espiral. Madrid: Alianza Editorial. ISBN 84-206-7793-0.[ou PRADERA, Alejandro (1999) O Livro da Fotografia. Lisboa: Publicações Dom Quixote. ISBN 972-20-1515-X] ADAMS, Ansel (2003) A Câmera. São Paulo: Senac. ISBN 85‑7359‑124‑2 NEWHALL, Beaumont (1986) The History of

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EDER, Josef Maria (1978) History of Photography. New York: Dover. FLUSSER, Villém (1985) Filosofia da Caixa Preta. Ensaios para uma Futura Filosofia da Fotografia. São Paulo: Editora Hucitec. (Texto integral disponível em http://geocities.yahoo.com.br/vilemflusser_bodenlos/textos/FILOSOFIADACAIXAPRETA.pdf ) FREUND, Gisèle (1995) Fotografia e Sociedade. Lisboa: Vega. FRIZOT, Michel (1998) The New

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2.1. Museus e centros independentes de fotografia www.zonezero.com : Galeria on line www.cpf.pt/ : Centro Português de Fotografia, Porto www.london-photographic-awards.com/ : Concurso London photographic awards www.artandcommerce.com/ : Agência art+commerce www.autograph-abp.co.uk/ : Centro autograph-abp www.staffs.ac.uk/ariadne/ : Centro Ariadne, Staffordshire www.themothhouse.com/ : The Moth

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Imaging resource Digital Photography Review

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www.cambridgeincolour.com/tutoriais.htm : Temas fotografia digital e software www.camerapedia.org/ : Temas sobre fotografia digital www.scantips.com : Sobre o uso do scanner www.echeng.com/photo/infrared/tutorial/ : Fotografia de infravermelhos www.photoxels.com/tutorial_noise.html : Sobre ruído digital

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Arles Berlim Bielsko-Biala (Pol) Birmingham 1 Birmingham 2 Brasília Bratislava Bucharest Buenos Aires Groningen Guangzhou (China) Hamburg Herfordshire Houston Cracóvia Lisboa Lodz Madrid Mannheim/Ludwigshafen Montreal Naarden 1 Naarden 2 Perpignan Portland Poznan Rio de Janeiro Roma Tenerife Toronto

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